在帮助老人的同时，刘次勋也渐渐地开始关注村子里未来的希望——孩子们的健康成长，为此，他积极与村中心校、村党支部结合，举办师生会、家长座谈会，把学校和家庭紧紧地连在一起，同时，他还探索建立了节日教育长效机制，开展主题鲜明、形式多样的思想教育，针对不同的主题开展形式多样的教育活动。最后，在他的带动下，全区自发开展扶贫助学活动，帮助困难学生上学。“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。”刘次勋将自己的满腔热血扑在了教育这条路上，为农村的孩子们撑起了求知的蓝天，让孩子们的学习有了强大的助力，朝着梦想奔去。

　　在使老人老有所乐，使孩子童有所学的同时，他也经常帮助村民调节矛盾纠纷，成为了小营村的“家中宝”。同时，他还组织了五老队伍，义务为群众调节矛盾，化解纠纷。

　　刘次勋从小事开始着手，从细处开始谋划，当他所做的一切联结起来的时候，我们不难发现他做的事伟大而又质朴、崇高而又纯粹，这位老人用自己的余热温暖了一整个小村子，让农村的老人有了精神的依偎和寄托；让孩子有了求知的强大动力和助力，让村民有了生活的希望和期许。所以说，“伟大与渺小，皆在其人之志。”（张永平）