一个好老师的标准是什么？是要有理想信念、要有道德操守、要有扎实学识、要有仁爱之心。在焦作市博爱县寨豁乡，有一名80后的教师就真正做到了一个好老师的标准，他用行动和爱心向我们诠释了好老师的理想信念、道德操守、扎实学识以及仁爱之心，他的名字叫做刘涛。

　　每一位教育工作者应该树立崇高的理想信念，帮助学生筑梦、追梦、圆梦。刘涛老师只身一人在山区教学任教16载，身兼数职，既是老师又是校长，既是保安又是清洁工。他的理想信念撑起了博爱县唯一的一所山区学校，他的行动撑起了寨豁乡教育的未来以及学生的命运。在教育界经常会听到这样的话：教师就是一个良心活儿。事实也的确如此，笔者也是一名教师，深有感触。面对学生的美好梦想，身为他们的老师，我们有责任、有义务帮助他们去实现人生理想、去寻求最高人生价值。

　　每一个教育工作者应该具备高尚的道德情操。刘涛老师的坚守是孤独的、艰苦的，但是他的情操是高尚的、纯洁的，他把爱献给了生长的土地，他把情献给了山区的教育事业。他以身为镜，用自己的人格力量和人格魅力为学生做出了极好的榜样。他用自己良好的师德让山区的孩子们看到了自己的希望和奋斗的目标。面临人生的抉择之际，大多数会选择更好的路去走，而刘涛毕业的时候却毅然决然地选择了难的那一条路，他的这一选择正是他内心美德最直接的体现。

　　每一位教育工作者都应该有仁爱之心。刘涛老师的仁爱之心已经融在了每个日常的教学生活中，打扫教室、摆好桌椅板凳、烧热水等等。一村一校一教室，一师六桌六学生，寨豁乡中心校小底村的一切都关乎着刘涛老师的仁爱之心。他的铁骨铮铮融化了大山的冰冷与寒风，他的柔情似水都给了他的每一个学生。他的仁爱之心，让乡村人民的孩子有了一个明亮的未来。

　　刘涛老师就是教育界的一面镜子，我们当以其做榜样，勉励自我，在教育工作中能够坚守育人格言，在教学工作中能够坚守师德风尚，在生活之中能够保持教师本色。把青春献给伟大的教育事业，把知识献给每一双求知的眼睛，把仁爱献给每一个可爱的孩子。（张永平）