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林州市阜民中学举办精神文明创建学习活动
来源:安阳文明网    发布于:(2017-05-09)      字体: [][ ][ ]   [打印] [关闭]

学习活动

学习活动

学习活动

  为积极响应市文明办关于学习中央文明委《关于深化群众性精神文明创建活动的指导意见》和中宣部副部长、中央文明办主任黄坤明的讲话《创建让人民满意的文明城市》的号召,林州市阜民中学全体教师开展了一系列学习活动。

  4月17日下午第四节,阜民中学全体教师在多功能阶梯教室举行了学习会,会上万钧龙校长首先讲话,强调了此次学习活动的重要性并提出了认真学习、深刻领会、努力践行的要求;然后付会芳校长又对学习活动的贯彻落实进行了具体布置。4月26日下午第四节,学校又举办了学习《关于深化群众性精神文明创建活动的指导意见》和《创建让人民满意的文明城市》演讲比赛,比赛中郭晓霞老师和张栓林老师在参赛教师中脱颖而出,分别夺得冠亚军。与此同时学校举办了学习《关于深化群众性精神文明创建活动的指导意见》和《创建让人民满意的文明城市》心得体会征文比赛,最后秦先云、侯翠云和郭铃平三位老师拔得头筹。

  通过此系列学习活动,全体教师提升了文明创建思想认识,增强了建设富美林州、幸福家园的强大道德支撑和精神力量,力争为创全国文明城市作出积极贡献。

 

  创文,我们在路上

  巍巍太行纵横千里,他是最秀丽、最壮美、最雄浑的那一段;县城创建方兴未艾,他是最青春、最靓丽、最健美的一座;历史翻滚沧海桑田,他是最耀眼,最光辉,最具魅力的一点。林州,我深爱的家乡。龙湖水畔,绿水荫秀,映照着林州的发展与变迁。然而,在倡导与文明携手同行的新社会大潮下,不得不说:创文之路漫漫,我们需要做的还很多很多。

  文明城市是一个城市的综合性最高荣誉称号,创建全国文明城市发展综合水平的全面考评。创建全国文明城市,是促进城市科学和谐发展的内在要求,是增强城市竞争能力的必然选择,是改善市民生活质量的有效途径。为了赢得“全国文明城市”的称号,增城市政府不断地探索,发展,计划,实践。我市政府不断推陈出新,提出针对有效的宣传口号,给我们不断教育,例如“文明是把尺子,时刻衡量着你我他”,“文明是城市之魂,美德是立身之本”。一连串的口号使我们的精神修养不断提高,使我们养成健康文明的生活方式和行为习惯,

  那么,文明是什么?文明是“得道多助,失道寡助”的真诚,文明是“己所不欲,勿施于人”的睿智,文明是“君子成人之美,不成人之恶”的宽和,文明是中国这个礼仪之邦的特色,文明是华夏儿女脉搏里跳动的血液,文明是你我心间最宝贵的精神财富。所以社会需要文明,中国需要文明,世界需要文明。文明是人与人之间一条隐型的线,你拉的越紧,人与人之间的关系就越紧密;文明是一扇窗户,打开它,让阳光透进来人与人之间就多了一份温暖;文明是一座桥梁,架起它,人与人之间就多了几分信赖。

  家是最小国,国是千万家。创建文明中国,文明林州需要我们每个人的自律和行动。其实身为老师的我们,更应该做一个文明的播种者。时刻教导学生在公共场合不大声喧哗,不随地吐痰,不乱扔垃圾;红绿灯前,耐心等等,不占用机动车道,不随意横闯马路;公交车上,主动为老弱病残和抱小孩的乘客让座;学校里,说普通话,做文明事,弯腰捡起地上的废纸;课堂上,争分夺秒,你追我赶,不辜负强春年少。将文明的种子播种在每个孩子的心中,让文明之风成为我们的信仰。

  我相信,每个人的心灵就像是一扇窗,窗户打开光亮就会进来,我相信“文明就在我们身边”,离我们很近很近,近的触手可及。有时,多一份手势对别人来说,就是多一分体谅;有时,多一点耐心的等待,对别人来说就是一种关爱,有时,多一点点分享,对别人来说就是多一份温暖。

  文明是一种力量。就好像奥运火炬传递一样,在每一个人手中传递,也能够汇聚所有人的热情,我相信你,相信在场的你,更多的来发现,来释放自己文明的热情。 让我们每个人在创文之路上努力迈出自己的步伐,相信我们的家乡定能在创文之路上迈出一大步。

  片言只语显修养,举手投足创文明。朋友们;让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起播下文明的种子,让文明之花绽放在我们每个人的心间。管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏花草。路漫漫其修远兮,吾将携手而同行。(侯翠云)

  与创文一路同行

  读完《创建让人民满意的文明城市》和《关于深化群众性精神文明创建活动的指导意见》这两则文稿有感。

  在《创建让人民满意的文明城市》中首先提到了创建文明城市的核心灵魂即大力培养和践行社会主义核心价值观,其中列举了一些活动措施。作为一名教育工作者,在这一点上我可以在平日里开展一些有关雷锋事迹的主题班会,让学生在故事中领会到我们中华民族的优秀品质,以便确立正确的社会价值观,树立良好的行为规范。

  接着,我了解到了为增强群众的获得感赋之以责任感。作为老师,我可以在假期带孩子们去进行宣传活动,使孩子在自己组织、策划和宣传过程中充分体会到自己的存在价值,在满足孩子的获得感同时也得到自己作为教师的满足感。

  文稿中还提到了文明城市创建要着力强化的问题导向。作为市民我可以在平日里提高自己的言行举止,以身作则去感染家人和朋友。作为老师,在平日里督促孩子养成良好的行为习惯,如不乱扔垃圾,从小事做起。在孩子良好习惯的养成过程中,孩子的长辈可能会受其影响伴随孩子一起进步,所谓星星之火,可以燎原,使良好行为得到全方位养成。

  最后提及创建文明城市,人民追求美好生活。当周围的环境卫生得到改善,当城市发展变化脚步逐渐变快,作为市民的我,也会随之对美好生活的追求欲加强,以更加饱满的精神面貌投入到自己的工作中去。如果每一个人都能真切的感受到城市的变化,以更加兢兢业业的态度服务于自己的岗位,那么我们的城市建设将会在全民参与中有质的飞跃。

  在《关于深化群众性精神文明创建活动的指导意见》中以层层迈进的方式给予建设指导意见。在牢固和树立物质文明和精神文明协调发展的战略方针中,首先是党十八大中提及的新时期取得的历史成就,以及精神文明建设面临的新的形势还有我们的以邓小平理论和三个代表思想为长期理论指导,其中还强调了重要原则中的六个必须坚持,贯彻我们整个社会主义建设的马克思主义理论指导。

  接着强调坚持用社会主义核心价值观引领群众性精神文明活动建设。作为教师我认为精神文明建设要从娃娃抓起,在学生的价值观还尚未成熟之前,我有义务和责任引领孩子们走向正确的道路,结合文件中提到的理想信念教育、爱国主义教育、道德建设、弘扬中华民族传统文化和社会主义法治建设,定项定期的组织学生办相关板报并开展班会教育课程,让孩子更为主观的去了解自己所存在的社会。

  而后提到推动群众性精神文明创建活动向纵深发展,其提到深化开展创建文明城市、村镇、单位、家庭和校园活动。作为一个扮演多个角色的公民,我将在灵活的转换自己的角色,在各个角色中都承担起自己的责任,以提高自身素质来获得更加文明的姿态。在深化学雷锋志愿服务中,我能做到的是积极参加各种活动,在学生中做活动的倡导者以达到推动文明社会风尚的目的。

  接下来是提升全民科学教育文化素质和健康素质,作为老师,在课堂上,我可以做到在传授给学生知识的同时,多激发学生的问题探索探究能力培养学生的科学素质;在课下,我可以带动学生一起做益于身心健康运动,提高学生的身体素质。我和同事们可以提高自身要求为学生营造一个良好的精神文明建设社会环境。(郭铃平)

  争做文明市民,创建文明城市

  作为人民教师,在自己的花样年华,我们义无反顾的选择了教书育人的职业,选择了这块需用毕生的心血来浇灌的热土。远离城市的繁华喧嚣,没有舒适壮观的办公楼,但我们却在三尺讲台上,将青春和爱心融入工作当中,把文明的种子传播给每一位学生,守护着下一代的精神家园。因为,我深知,人生可以平凡,但不可以平庸;人生不一定伟大,但一定要崇高。人人都在社会中演绎自己的角色,各自岗位都是实现自我价值的平台,装点人生的舞台,热爱自己的工作岗位,就是对岗位意义和价值的认同。我们在平凡的岗位上,任劳任怨,勤勤恳恳,以奉献之心干工作,以慈爱之心教学生,以满腔热忱对同事。因为我们知道,我们肩负着培养下一代的重任,我们的言行代表的是人民教师的光辉形象。

  也许会看到一些身强力壮的小伙子,旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上;也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘,如何兴高采烈地发出“他的”之声;也许会遇到有人撞了你一下,不打招呼便扬长而去的情况。每当你看到这一切的时候,你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称!

  诗人艾青有一句诗:“为什么我的眼里常含着泪水,因为我对这片土地爱得深沉。”我之所以朗诵它,是因为诗句不仅包含着对家乡的热爱,更多的包含着一种坚毅的时代精神和青春的气息,让我为之激动,为之振奋!如今,创建文明城市是全市人民的共同期盼,也是全市人民的共同责任。虽然我们只是普通的市民,但是在创建文明城市过程中,我们有责任有义务用自己微薄的力量,为我们的城市增添文明和谐之花。

  首先,我们要做到认真学习文明礼仪,弘扬中华民族讲礼仪的优良传统,学礼仪知礼节,革除顽症陋习,注重仪表、行为得体,谦和礼让,热情助人,用春风笑脸、文明话语、文雅举止,展示新时期鱼台人的良好精神风貌。

  其次,要积极传播文明规范。大力倡导公民基本道德规范,宣传普及文明礼仪知识,让文明礼仪进机关、进企业、进学校、进社区、进村镇、进家庭,把文明传播到每个角落,为城市文明和谐增光添彩。

  第三,要自觉践行文明行为。我们要践行社会公德、爱护公共设施,讲究公共秩序,珍惜生态环境,做一名好公民;在单位,我们要践行职业道德,爱岗敬业、文明服务、奉献群众,做一名好员工;在家庭,我们要践行家庭美德,尊老爱幼、邻里和睦、相互帮助,做一名好成员。让我们用文明的力量和道德的行动,扮靓鱼台城市形象。

  第四,勇于监督纠正不文明行为。我们要承担起共创文明城市的社会责任,对身边发生的乱扔垃圾、随地吐痰、横穿马路、大声喧哗、不排队候车等不文明现象和行为,要敢于进行劝说劝阻,共同维护文明鱼台的良好形象。

  一个人的力量往往微不足道,但是不积跬步无以至千里,不积小流无以成江河。我们惟有从本职工作做起,从身边小事做起。如果鱼台是一只展翅待飞的天鹅,我愿做天鹅翅膀上一片小小的羽毛,为天鹅的振翅高飞增添一份力量;如果鱼台是一条出水的蛟龙,我愿做蛟龙身上的一片鳞光,为腾飞的蛟龙增添灿烂的光芒。同志们、朋友们,让我们携起手来,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,你的每一份努力,都让我们的城市离文明更进了一步;你的每一份辛苦,都为我们的城市增光添彩;你的每一份热情,都会激起更多人文明意识的诞生和责任意识的增强,都会让更多的人投入到文明城市的创建活动中来。文明城市呼唤文明市民,文明市民创造文明城市。广大的市民朋友们,让我们携起手来,共同努力,用我们的辛勤劳动和聪明智慧,为了我们居住的家园更加美丽,为了我们生活的环境更加和谐文明,让我们用青春和智慧,为鱼台光辉的未来涂抹上最亮丽的色彩!(秦先云)

责任编辑: 张晓贺
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