贫困大体分为精神贫困和经济贫困两个关键。“治穷先治愚昧，扶贫先扶智”，贫穷并不可怕，可怕的是制造贫穷的愚昧思想在不断的延续。换言之，扶贫的过程中，精神扶贫起到扶贫工作中的引领作用。没有精神扶贫作为扶贫的脊柱，物资扶贫就只是短暂的，脆弱的，反之很可能会形成一种恶性的循环，周而复始，最终毫无成效。

造就贫穷的根源

　　“授人以鱼不如授人以渔”。首先要明确分析出，造就贫穷的核心问题是什么？是没有钱吃饭？是没钱看病？还是没钱娶妻生子延续后代？不，这些物质上的问题都是片面的。客观的来讲，真正能够从根本上永久脱贫的，应该是文明思想的转变，改变墨守成规的态度，如敢于尝试新的农作物品种，新的开发技术，从给予物质脱贫的方式，改换成教育如何彻底性的脱贫。

　　彻底终止造就贫困的思想继续延续，必定是要从孩子的教育为目标。近年来，贫困家庭无力使子女得到更多的教育，即使贫困家庭能够担负起孩子教育上暂时的费用，但偏远地区的硬件上的教育设施，软件上的教学质量，也存在着众多不足之处。综上所论，导致农村学生辍学率偏高，甚至中学毕业后，将会失去一半学生的现象。“知识改变命运”，这无疑是彻底放弃改变命运唯一的途径。

如何彻底切除贫困的根源

　　教育是最根本的精准扶贫。为了进一步将扶贫工作做好，近期，安阳市召开了2017年教育扶贫攻坚工作推进会。

　　会上，安阳市教育局局长王爱宏强调，加强教育脱贫力度，认清形势，精准发力，扎实推进工作。同时，抓好乡村教师支持计划，继续提供人才和技术上的支持，全面提升农村学校综合实力。做好学生资助工作和结对帮扶全覆盖工作的有效性，本着“不让一个孩子因贫失学”“砍断贫困的根”的原则，增强责任感、使命感，把教育作为拔穷根的治本之策。让贫困子女都能接受公平有质量的教育，阻断贫困代际传递，让教育在打赢扶贫攻坚战中发挥基础性、战略性的作用。

受助儿童。图片来源：安阳文明网

受助儿童。图片来源：安阳文明网

投袂而起，扶贫刻不容缓

　　为了深入贯彻教育扶贫工作，各文明单位积极组织党员志愿者深入开展“关爱儿童、关爱未来”志愿服务活动。积极协调贫困家庭中的留守儿童以及失学儿童，使他们重新走进校园，并急时给予心灵上的辅导，从心理上真正得到救助。看着孩子们穿上志愿者们送去的衣服，背着新的书包，领着新的文具等。终于，孩子们的脸上盛开了如阳光般无限灿烂的笑容。

　　扶贫很难，难在它需要攻克贫困人群墨守成规、愚昧、固有的思想。

　　扶贫很容易，只需一颗滴水石穿的心。（安阳文明网 张晓贺）